何感于昔日之光
再临昔日之光,如返昨日。可惜光已不是原来那道了,我也有所变化,但不管光如何变化,我都能认得的吧,因为往者虽不可谏,但往者可忆,曾经皆为真实之感,要谈忘却,何曾容易。 相遇是福,且行且惜,愿安好。
漫劬劳?落惊涛!
欲乘风破浪,先经历风雨。 不愿做那沉塘石,又何必要固守在这岸边。 不愿做那池中鱼,又何必要拘泥于这浑水。 先破而后立,破后才有立。 更大的海洋才适合你。
守护的代价
What is grief?If not love,preserving. 昨夜梦到了些令人不适的事情,梦中的我虽奋不顾身守护家人,可依旧渺小不堪,无能为力。 这无意间仿佛警醒了我,世界是美好而又现实的,如果没有足够的能力去对抗大风大浪,很有可能会有一天沉没于大海之中,甚至连最基本的守护都成为了奢望。 世界上的悲伤莫过于失去所爱和所珍视的人、事或物…
困乏而不休
今日下午有节体育课,进行了许久未做的体能训练,再加上每日上下午大课间的跑操,今日训练着实有点多,以至到了第一节晚自习时,困意如胶水般缠身,可在一想到仍有未完成的任务时,又不得不强作清醒,继续奋战,这也许就是高三吧。
无言,强说
晃眼流七日,似如往常,唯有日日减少的高考倒计时。 这星期出奇地没有很多想法,仿佛做到了淡然,内心却出现了几丝不安,这也许是静心时的副作用,但有一点是确认的,静心不是停止思考,而是排除杂念,更加专注于思考,也就是说静心后并不会削弱思维活性,相反地,更加专注也许意味着更有创意性,能更高效地思考,从而让思考更好地为实践服务。 不禁期待一个更好的自己。
恰适,安好,续二
“务言而缓行,虽辩必不听;多力而伐功,虽劳必不图。”做事靠行不靠言,夸夸其谈不如脚踏实地。眼高手低如筑空中楼阁,虚幻不实。所以要行且明志①,让思考为实践服务,让实践检验想法,而后化想法为现实。 愿少言疾行。 @5.14看后评论行且明志 行且明志,先行后明志,在行动中明确志向,若为明志且行,则是先明志后行,强调动机先有,再以此助行,两者各有侧重,但本…
突然想读的名著
《世说新语》古小说集,刘义庆撰,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈轶事。阅读它可以丰富典故与题材文化知识储备 《文心雕龙》中国古代文学理论专著,刘勰(xié)著,内容探讨创作、批评的原则和方法,以及文学和时代的关系等。阅读它可以提高文学素养与批评建议水平。
恰适,安好,续一
”结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏““蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,两句看似毫无关联而又相互对立的古言,可看出什么呢? 我不反对环境对人潜移默化的作用,但也不可忽视意识的能动作用,在嘈杂的环境中静下心来确实不易,但只要执意去做,也许就可暂时忽视环境的作用了。 秘诀什么的,诗句里已说的很明白了,“心远”就是秘诀。环境不可控,…
恰适,安好
“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”知之矣,未鉴而行之。 曾几何时,语文考试中,要写一篇以“沉默”为主题的议论文,我选择以“人需学会沉默”作为中心论点,而论述过程中,我提出了要学会沉默,首先得先学会静心的观点,因为行止由心。 而静心并非心无他物,而是排除杂物,这就需要明志了。 而明志前,则需要放空心灵,而后寻找来自深处的感知。 知如此,而行不然。欲…
孟春二周记
高三下,寒假结束后的第一周。假期虽有定期学习的习惯,但余下的时间仍是在接受海量碎片化信息的冲击,所以在回校后面对系统且有条理的信息时,出现了短暂的不适与焦虑,至今,也还在假期与学校间徘徊,不过也已经找到了折中点,相信不久后就能恢复到正常状态 。 作为一个业余的钢琴爱好者,在学校时,我主要依靠便携的手卷钢琴来满足我的练琴之需。而我有一个舍友兼同班同学…